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摘要:
如果将自然科学比作一个王冠,那么数学一定是王冠上最闪亮的一颗明珠,其它自然科学领域的发展都离不开数学。而初中数学相对初中生来讲,具有高度抽象性与严密的逻辑性,学生学习具有一定困难。而利用教具进行辅助教学,能够培养学生学习兴趣,降低学习难度,显著提高教学质量。本文从实际出发,针对当前初中数学课堂现代教具运用困境,从多方面讨论初中数学课堂如何有效运用现代教具开展教学。
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篇名 探讨现代教具在初中数学教学中的运用
来源期刊 文理导航 学科 教育
关键词 现代教具 初中数学 应用策略
年,卷(期) wldh_2016,(12Z) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 25-
页数 1页 分类号 G633.6
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