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摘要:
分层教学法是新课改下的重要教学方法,在实施分层教学的过程中,教师一定要发挥出分层教学法的优势.笔者作为一名高中数学教师,把分层教学法运用到了课堂教学过程当中,使得课堂教学的效果有了明显的提升.
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应用
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关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 分层教学在高中数学教学中的实施
来源期刊 发现(教育版) 学科
关键词 分层教学 学生层次 备课课堂 教学层次
年,卷(期) 2016,(10) 所属期刊栏目 教学交流
研究方向 页码范围 81
页数 1页 分类号
字数 1986字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
分层教学
学生层次
备课课堂
教学层次
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
发现
月刊
1004-5023
11-1585/N
16开
北京市东城区雍和宫大街戏楼胡同1号
82-498
1988
chi
出版文献量(篇)
6896
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17
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887
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