浅谈初中英语阅读课堂教学的针对性与实效性

• 作者: 雷岩
• 来源期刊: 神州（下旬刊）
• 关键词: 初中英语 阅读课堂 教学模式 针对性 实效性 分析
• 年，卷（期）: 2016,（8）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 50
• 页数: 1页
• 字数: 2004字
• 语种: 中文

摘要

随着国与国之间的频繁交流,我国对英语教学的关注程度也在不断的加深,现如今,初中英语课程的教学逐渐受到了我国教育领域的关注.而在英语教学中,英语阅读课堂教学又是英语教学的重点内容,但是如果说一味的去追求阅读课堂的多元化形式或者是追求课堂内容精彩程度的话,是没有什么意义的.初中英语阅读课堂教学的实效性才是当前英语教师关注的问题,本文主要针对当前英语课程中如何教学才会更有针对性和实效性等问题进行了分析.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	雷岩		3	3	1.0	1.0