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摘要:
美术欣赏是情感复杂的审美思维活动,其价值是任何艺术技巧的实践所无法比拟的。要上好美术欣赏课,教师除了在课堂上采取灵活多变的教学方法以外,还要加强自身修养,不断给自己充电,不断汲取各学科的知识,提高自身的综合素质。教师要整合各种教学资源,不断丰富教学内容,竭尽所能开发课程资源,使美术欣赏课能真正发挥它的作用,培养学生的审美观念、艺术创造能力,提高美术素养、热爱祖国优秀的文化,尊重世界多元文化,成为适应时代需求、具有健全人格的新时期人才。
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文献信息
篇名 浅议如何做好美术欣赏课
来源期刊 中学课程辅导(教学研究) 学科
关键词 美术欣赏 兴趣 辨别 实践
年,卷(期) 2016,(20) 所属期刊栏目 课堂探索
研究方向 页码范围 175-175
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 蒋若淑 贵州省盘县教育局教研室 3 0 0.0 0.0
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