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中职学校内涵发展的探索与实践
中职学校内涵发展的探索与实践
作者:
胡奇志
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
中职学校
内涵发展
探索实践
摘要:
针对目前中职学校内涵发展要求,本文从学校管理的角度,以本校的实践为例,提出战略决策、科学计划、有效组织和艺术领导的意见和建议,力图从宏观上把握中职学校内涵发展的主要矛盾,提高内涵建设的针对性和实效性。
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文献信息
篇名
中职学校内涵发展的探索与实践
来源期刊
课程教育研究(新教师教学)
学科
教育
关键词
中职学校
内涵发展
探索实践
年,卷(期)
2016,(6)
所属期刊栏目
教学管理
研究方向
页码范围
114-114
页数
1页
分类号
G718.5
字数
2159字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
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姓名
单位
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被引次数
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1
胡奇志
湘潭教育学院师范教育部
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中职学校
内涵发展
探索实践
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主办单位:
出版周期:
旬刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
50287
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86
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