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摘要:
启发式教学模式在高中生物教学中的有效应用,能够改善传统教学模式中存在的不足,启发学生积极思考,提高课堂教有效性。本文则分析启发式教学模式在高中生物教学中的应用策略。
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高中生物教学中启发式教学方法的应用
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启发式
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试论高中生物教学中启发式教学方法的应用
高中生物
教学
启发式
教学方法
试论高中生物教学中启发式教学方法的应用
高中生物
启发式教学
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文献信息
篇名 启发式教学在高中生物教学中的有效应用
来源期刊 文理导航(中旬) 学科
关键词 高中生物 启发式教学 应用
年,卷(期) 2016,(6) 所属期刊栏目 〖理科讲堂〗 -- 生物
研究方向 页码范围 62-62
页数 1页 分类号
字数 2130字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高中生物
启发式教学
应用
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
文理导航(中旬)
月刊
2095-3879
15-1355/G4
大16开
内蒙古自治区呼和浩特市
16-118
1988
chi
出版文献量(篇)
9719
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8
总被引数(次)
6591
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