抓关键，找规律，寻方法--分数、百分数应用题教学一得

• 作者: 王黎 田必
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 知识点 规律 方法 总结 探讨
• 年，卷（期）: 2016,（24）
• 所属期刊栏目: 基础教育与教学
• 页码范围: 273-273
• 字数: 1562字
• 语种: 中文

摘要

在数学教学中，如何通过抓关键，找规律，寻方法来对分数和百分数等应用题进行教学是广大数学老师面临的重大课题，本文就此做了相关探讨。