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摘要:
义务教育阶段小学思想品德课是一门典型的育人课程,是对学生实施心理素质教育的主阵地。因此,小学思品课教师要在新课程理念指导下,敢于探索,勇于实践,合理渗透心理健康教育,有效塑造学生美好心灵,进而培养学生的健全人格和健康心理。
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论小学思想品德教育对小学生心理健康的影响
心理健康
思想品德
健康
影响
小学
教育
初中思想品德教学如何提升学生的心理健康程度
初中思想品德
心理健康
教学现状
方法策略
初中思想品德教学中如何渗透心理健康教育
思想品德
心理健康
自我意识
思想品德学科教学中如何渗透心理健康教育
思想品德学科
心理健康教育
小学生
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 论小学思想品德教学如何培养学生健康心理
来源期刊 中外交流 学科
关键词 新课程 小学思品 培养 健康心理
年,卷(期) 2016,(24) 所属期刊栏目 基础教育与教学
研究方向 页码范围 251-251,252
页数 分类号
字数 8276字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
新课程
小学思品
培养
健康心理
研究起点
研究来源
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研究去脉
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期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
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出版文献量(篇)
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