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摘要:
兴趣是求知的内在动力.激发起兴趣,学习就会积极主动,学得轻松而有成效.当前教育界提出的“愉快教学”模式,正是把激发学生的学习兴趣定为“愉快教学”的基础.但是学习兴趣不是天生的,主要在于教师想方设法诱导学生,充分调动学生对学习的积极性和主动性,进而能创造性地学,最终达到优化课堂教学,提高教学效率的目的.
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内容分析
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文献信息
篇名 语文教学中应该怎样去激发学生的兴趣
来源期刊 散文百家(下) 学科
关键词 小学语文 学习兴趣 高效课堂 语文教学
年,卷(期) 2016,(11) 所属期刊栏目 语文教学
研究方向 页码范围 108
页数 1页 分类号
字数 2285字 语种 中文
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