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摘要:
如何落实小学《语文课程标准》对学生语文课外阅读的规定?怎样才能提高学生的阅读水平,拓宽学生的阅读面?在实际教学中有意识地把培养学生的读书习惯作为培养学生自主学习习惯的主渠道,通过推进校园读书活动,构建书香班级;家校携手,倡导家庭读书活动,塑造书香家庭;专业引领,提供读书展示平台,培养阅读之星。多渠道并进,以读书为纽带,将学校、家庭、社区聚合成一艘“读书航母”,让读书成为孩子良好的阅读习惯,为孩子奠定一生发展的文化根基。
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文献信息
篇名 浅谈小学生阅读习惯的培养
来源期刊 关爱明天 学科
关键词 阅读 最爱 书香班级 书香家庭 阅读之星
年,卷(期) 2016,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 544-545
页数 2页 分类号
字数 2468字 语种 中文
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1 张文婷 2 0 0.0 0.0
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