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利用童谣培养小班幼儿良好生活习惯的研究
利用童谣培养小班幼儿良好生活习惯的研究
作者:
崔春花
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
小班幼儿
童谣
生活习惯培养
策略
意义
摘要:
进入现代社会以后,人们越来越重视对幼儿的培养教育,很多幼儿园也通过不同的方式和手段进行幼儿教育模式的探索,家长为了让幼儿更好地发展,将幼儿送去幼儿园接受学前教育.对于小班幼儿来说,他们还没有完全养成独立完成基本生活事情的能力,因此需要教师对其进行引导和教育,逐渐让幼儿养成良好的生活习惯,有利于幼儿更好地成长.
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幼儿
小班
卫生习惯
健康
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学生
生活习惯
培养
内容分析
文献信息
引文网络
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文献信息
篇名
利用童谣培养小班幼儿良好生活习惯的研究
来源期刊
新校园(中旬刊)
学科
关键词
小班幼儿
童谣
生活习惯培养
策略
意义
年,卷(期)
2016,(7)
所属期刊栏目
幼教园地
研究方向
页码范围
163
页数
1页
分类号
字数
1611字
语种
中文
DOI
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小班幼儿
童谣
生活习惯培养
策略
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期刊影响力
新校园(中旬刊)
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
18731
总下载数(次)
27
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7317
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