影视资源与小学语文课堂教学内容的整合研究

• 作者: 黄清秀
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 影视资源 语文教学 整合
• 年，卷（期）: 2016,（24）
• 所属期刊栏目: 学习交流与观察思考
• 页码范围: 175-175
• 字数: 2039字
• 语种: 中文

摘要

近几年来，我国大力推进小学素质教育，其教育内涵即是以人的本质属性为培养根本，旨在促使良好的学习行为与品质特征成为学生恒久不变的本质素养。素质教育囊括了知识素质、身体素质、心理素质、社会素质于一身，要求教学具备与现代社会发展相匹配的外延空间。我国一系列的教学课改无一例外的指向社会大生产的开放性视野，小学语文教育如何超越语文本身的“文本”特性，使其组织形态与教学手段呈现活跃的开拓意识与社会延展性，是语文教学面临的重要挑战。对此，将影视资源引入小学语文教学内容进行整合，旨在探索适应现代社会需要的语文教学模式。