作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
写作教学是小学语文课堂教学的重要组成部分,教师不仅要重视培养学生的写作技巧,更要培养学生对于写作的兴趣和能力,如此,才能够使写作教学效果更有效。然而,当前的小学生写作状况仍不容乐观,其教学也没有充分凸显学生的主体性地位,这就使得小学生对于写作的兴致不高,普遍存在着为了完成教师布置的写作任务,进行抄袭的现象。基于此,本文主要以当前的教学现状为入手点,分析培养学生写作兴趣和能力的重要性,进一步提出提高学生写作能力的相关对策。
推荐文章
激发学生写作兴趣提高学生写作能力
写作兴趣
课外练笔
写作能力
如何培养学生的写作兴趣
作文教学
写作兴趣
激发创新
如何培养学生写作兴趣
阅读
写作
兴趣
如何培养学生的写作兴趣
写作兴趣
明确目的
教材积累
多种训练
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 关于如何提高学生的写作兴趣与能力的思考
来源期刊 中外交流 学科
关键词 小学语文 写作兴趣 写作能力
年,卷(期) 2016,(24) 所属期刊栏目 学习交流与观察思考
研究方向 页码范围 174-174
页数 分类号
字数 2142字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张应军 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (4)
共引文献  (0)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2009(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2012(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2013(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2014(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2015(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2016(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2016(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学语文
写作兴趣
写作能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
chi
出版文献量(篇)
86300
总下载数(次)
172
总被引数(次)
8795
论文1v1指导