糖尿病患者护理干预中全程健康教育模式的临床应用效果分析

• 作者: 周群娣
• 来源期刊: 糖尿病新世界
• 学科: 医学
• 关键词: 糖尿病 护理干预 全程健康教育模式
• 年，卷（期）: 2016,（19）
• 所属期刊栏目: 护理天地
• 页码范围: 171-172
• 页数: 2页
• 分类号: R587.1
• 字数: 2720字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16658/j.cnki.1672-4062.2016.19.171

摘要

目的：观察分析糖尿病患者护理干预中全程健康教育模式的临床应用效果。方法选取该院2015年2月—2016年2月收治的226例糖尿病患者，经随机平行分成观察组和对照组各113例。观察组实行全程健康教育，对照组行常规护理干预，对比两组血糖水平、血糖控制达标情况、病症知晓评分。结果观察组血糖控制水平、血糖控制达标率、病症知识知晓评分都显著优于对照组（P<0.05）。结论糖尿病实行全程健康教育模式有助于提高患者病症知识知晓率，提高血糖控制效果。