如何培养学生的语文自主学习能力--思维可视化技术在语文教学中的运用初探

• 作者: 王泽蓉
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 语文课堂 思维可视化技术 思维导图 自主学习能力
• 年，卷（期）: 2016,（24）
• 所属期刊栏目: 学习交流与观察思考
• 页码范围: 151-151
• 字数: 2394字
• 语种: 中文

摘要

培养学生自主学习的能力，这是小学语文课堂教学的必由之路。所谓语文自学能力，就是在教与学的过程中，不依赖教师的教而按照教师传授的方法积极主动地进行有效学习的能力，学生具备了这种能力，就可以能动地、独立地获取知识、掌握技能和发展智力，就可以终身受益。而在培养学生自主学习能力的方法与途径中，思维可视化技术具有重要的作用。