刍议如何转化初中数学学困生

• 作者: 郭秀风
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 初中 数学 学困生
• 年，卷（期）: 2016,（24）
• 所属期刊栏目: 学习交流与观察思考
• 页码范围: 145-145
• 字数: 180字
• 语种: 中文

摘要

数学学困生在初中数学教学中的普遍存在的，同时，它也是一个初中数学教学工作者必须面对且需要解决的难题。我作为一名初中数学教师，经过多年的实践教学，发现了许多数学学困生形成的原因，并对如何进行有效转化数学学困生作了许多的探讨，以期作为引玉之砖。