如何有效转化小学数学学困生

• 作者: 孙琼
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学数学 学困生 有效转化
• 年，卷（期）: 2019,（5）
• 所属期刊栏目: 班级管理1
• 页码范围: 213
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

小学数学作为一门逻辑性非常强的学科,在学习的过程中不可避免会出现学困生问题.可以说,学困生是每个小学数学教师都可能碰到的难题.其实学困生具有较大的潜能,教师应该结合学困生的认知特点以及学困原因,运用科学的策略来帮助学困生,有效转化学困生.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙琼		3	0	0.0	0.0