浅谈高中数学教学中创造性思维的培养

• 作者: 李颖健
• 来源期刊: 当代教研论丛
• 学科: 教育
• 关键词: 高中 数学教学 创造性思维 培养措施
• 年，卷（期）: ddjylc_2016,（10）
• 页码范围: 52-
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6

摘要

随着时代的不断进步,社会对人才的要求也随之提高,在教育事业的发展过程中,要注重对学生创造性思维的培养。在高中数学教学中,培养学生的创造性思维是教育的根本目的,也是进行素质教育的一个重要指标,培养学生的创造性思维,学生可以在数学问题解答的过程中,拥有清晰的解题思路和准确的解题答案,才能不断提高学生学习数学知识的效率。所以,在高中数学课堂教学中,培养学生的创造性思维是至关重要的,本文主要从高中数学教学中培养学生创造性思维的措施进行分析和研究,不断提高高中数学课堂教学的效率,促进学生的全面发展。

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1	李颖健		1	0	0.0	0.0