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摘要:
通过对问卷调查的分析,我们意识到了实验教学的重要性,了解了现如今实验教学的目前状况和我们寄予的期望,同时也提出了如何在高中物理教学中引入实验教学方法。也对实验教学模式的特点以及优点进行了讲解。浙江省全面实施新课改之后,物理教学中的实验内容和实验方法都有了很大改变和延伸,接下来我们对高中物理教学该如何建立实验教学模式作简单的探讨。
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实验教学
自主探究模式
构想
实践
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自主探究
物理实验教学
高中物理
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 新课程下高中物理实验教学自主探究模式的构想与实施
来源期刊 文理导航(中旬) 学科
关键词 新课程 高中物理 实验教学 自主探究模式
年,卷(期) 2016,(6) 所属期刊栏目 〖理科讲堂〗 -- 物理
研究方向 页码范围 38-38
页数 1页 分类号
字数 2019字 语种 中文
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新课程
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自主探究模式
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期刊影响力
文理导航(中旬)
月刊
2095-3879
15-1355/G4
大16开
内蒙古自治区呼和浩特市
16-118
1988
chi
出版文献量(篇)
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8
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6591
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