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摘要:
随着我国教育制度改革的不断深入,创造性思维能力的培养已经成为现代中学生的必备素质,在初中语文课程教学中,教师通过创造性教学培养学生的思维模式已经成为当今中学教育的主要教学形式.教师通过有效的教学形式来引导学生的思维学习能够扩展他们的眼界,提高他们自学能力,提高他们今后创造性思维能力具有重要的作用.本文笔者则通过多年初中语文教学经验,对初中语文教学中学生思维能力的培养提出自己的几点见解,以供参考.
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思维能力
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方法
初中语文教学中学生思维能力培养探析
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培养
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关键词云
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文献信息
篇名 初中语文教学中学生思维能力的培养
来源期刊 神州(下旬刊) 学科
关键词 语文教学 创造性 思维能力
年,卷(期) 2016,(8) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 20
页数 1页 分类号
字数 2206字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐明艳 依安县太东中心学校 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
语文教学
创造性
思维能力
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