职业能力导向的《财务会计》教学模式调研——以江苏城市职业学院为例

• 作者: 巩利芳 曹学英 朱明明
• 来源期刊: 新西部：下旬·理论
• 学科: 经济
• 关键词: 《财务会计》 教学模式 职业能力培养 调查分析
• 年，卷（期）: 2016,（10）
• 页码范围: 56-57
• 页数: 2页
• 分类号: F233.2

摘要

本文在《财务会计》课程组调查分析的基础上,得出结论并提出了相关建议。认为,针对存在的问题,财务会计教学应该有如下改进：教学目标应由教知识转向培养职业素养;以任务为引领,激发学生学习兴趣;线上线下相结合,引导学生学习;实施递进式实践教学,增强教学实用性。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱明明	江苏开放大学商学院	14	16	3.0	3.0
2	巩利芳	江苏开放大学商学院	11	18	2.0	4.0
3	曹学英	江苏开放大学商学院	3	2	1.0	1.0