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摘要:
初中英语教学质量和师生之间的配合息息相关,教师在传授知识的同时,学生需要保持高度的积极性和专注力,教师要培养学生的学习自主性,及时发现学生学习过程中体现出的不足之处,尽量鼓励学生尝试新鲜的事物,乐于探索和创造。要想提高初中英语的教学质量,教师的细心观察和耐心教育就必不可少,日常学习生活中方方面面的事情,存在十分多的学习漏洞需要教师补救,也有许多迷茫的学生需要教师引导,只有把握好初中英语在时代发展中的方向,才能不被社会淘汰。
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提高初中英语教学质量的具体策略
初中英语
教学质量
策略
全方位提高初中英语教学质量的有效途径
初中英语
教学
质量
途径
课程改革
素质教育
浅谈提高初中英语教学质量的策略与方法
初中英语
教学质量
策略
方法
优化英语词汇教学,提高初中英语教学质量
初中英语
词汇教学
优化策略
质量提高
能力培养
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 关于初中英语教学质量提高的几点建议
来源期刊 中外交流 学科
关键词 初中英语 教学总结 质量提高
年,卷(期) 2016,(2) 所属期刊栏目 学习交流与观察思考
研究方向 页码范围 208-208
页数 分类号
字数 2266字 语种 中文
DOI
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
初中英语
教学总结
质量提高
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
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出版文献量(篇)
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