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摘要:
在初中美术课堂中,学生的自主学习能力和新课标的要求尚有差距.为了让学生更有效地接受美术知识,提高美术素养,文章分析了自主学习策略运用于初中美术课堂的价值,在此基础上阐述了自主学习策略运用于初中美术课堂的方法.
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文献信息
篇名 初中美术教学中的自主学习策略探索
来源期刊 西部素质教育 学科 教育
关键词 初中 美术教学 自主学习
年,卷(期) 2016,(21) 所属期刊栏目 教学实践
研究方向 页码范围 255
页数 1页 分类号 G633.955
字数 1722字 语种 中文
DOI 10.16681/j.cnki.wcqe.201621198
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作者信息
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1 杨大坡 4 4 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中
美术教学
自主学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西部素质教育
半月刊
2095-6401
63-1080/G4
16开
青海省西宁市同仁路10号
52-290
2015
chi
出版文献量(篇)
22123
总下载数(次)
58
总被引数(次)
37809
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