小学语文教育中视觉素养培育的实现

• 作者: 朱健峰
• 来源期刊: 中国校外教育（中旬刊）
• 关键词: 视觉素养 小学语文 重要性 策略
• 年，卷（期）: 2016,（9）
• 所属期刊栏目: 研视
• 页码范围: 22-23
• 页数: 2页
• 字数: 2135字
• 语种: 中文

摘要

教育制度的不断完善以及教学理念的日益更新，小学语文培养学生文化素养的要求也越来越高，这是素质教育的要求。小学语文教育能够提高学生的阅读能力和文字的理解能力，同时成为了夯实学生的文化底蕴，培养学生的文化素养的工具。小学语文的教学方法，随着教学实践的增加而日益多样化，其中，视觉素养的培育能够提高语文学科的学习效率，对于学生综合素质的发展起到促进作用。基于此，就视觉素养在小学语文教学改革中的作用以及实现方式进行研究，首先点明了提高视觉素养在小学语文教学中作用，并针对具体教学策略，如提高视觉表达能力，启发激发创造的潜能以及善于运用多媒体设备等，希望为学生营造有效的语文学习氛围，促进学生的智育和德育的发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱健峰		2	4	1.0	2.0