浅谈中学英语语法教学

• 作者: 何国鸿
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 关键词: 中学英语 语法教学 教学方法
• 年，卷（期）: 2016,（20）
• 所属期刊栏目: 课堂探索
• 页码范围: 144-144,145
• 页数: 2页
• 字数: 4969字
• 语种: 中文

摘要

语法教学一直是英语教学的重点和难点，它在很大程度上决定了英语教学的成与败，现如今在我国有两种现象存在于中学英语语法教学中。随着我国新课改的发展，一部分中学老师认为语法教学已不再重要，这导致许多学生忽视语法学习，不能掌握英语中的基本句型和语法知识，口头和书面的表达不能准确具体；与此同时，一部分中学老师禁锢在老式教学法的模式下，在英语教学中过于偏重语法教学。我们应该找出现实英语语法教学中存在的真正问题，针对这些问题提出合理的建议让老师能够更好地教授语法，学生能够更好地学习语法。

作者信息

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