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摘要:
小学语文教学中,要依据学生学习心理和学生成长规律,从孩子的角度思考施教,让孩子在愉悦的学习氛围中学习和提高。营造师生平等的和谐轻松愉悦而有效的课堂,才能让学生获得知识和能力且身心健康成长。
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语文教学
活跃气氛
营造氛围
小学生
营造小学语文课堂氛围的有效途径
小学语文
课堂教学
智慧
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 小学语文课堂和谐氛围营造的策略探析
来源期刊 情感读本 学科
关键词 小学语文 课堂教学 和谐氛围 策略探析
年,卷(期) 2016,(8) 所属期刊栏目 【教学创新】
研究方向 页码范围 41-41
页数 1页 分类号
字数 1829字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
课堂教学
和谐氛围
策略探析
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
情感读本
旬刊
1674-4047
42-1774/C
16开
武汉市武昌区东湖路147号
38-248
2006
chi
出版文献量(篇)
15048
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15
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2839
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