权力清单制度研究--以教育部为例

• 作者: 吕霖
• 来源期刊: 卷宗
• 关键词: 教育部 权力清单 问题 完善设想
• 年，卷（期）: 2016,（1）
• 所属期刊栏目: 社会观察
• 页码范围: 308-309
• 页数: 2页
• 字数: 2435字
• 语种: 中文

摘要

权力清单制度作为推行简政放权最直接有效的制度之一，具有控制和监督行政权力的作用。教育部通过清权厘权制定权力清单，使权力边界更为清晰，但清单的设定主体、依据、范围存有问题，监督与问责机制无法充分发挥作用。完善立法、健全监督和责任体制可有效解决以上问题，使教育部权力清单制度更好地发挥其效力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吕霖	中国地质大学北京人文经管学院法学系	4	2	1.0	1.0