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摘要:
在小学的教育阶段教师要注意处理好一个关系:学生的个性发展和教学的顺利进行。当前的学生由于在家庭教育背景和获取知识的能力上都有所差异,所以,教师要照顾到每一位学生在学习上的需求,帮助学生树立良好的品质,走正确的道路。为了保障小学生的心里健康的发展,让孩子在良好的环境中成长,笔者在本文中提出几点个人经验,并对此作出一些合理的建议。
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文献信息
篇名 如何在语文教学中发展学生个性塑造品格
来源期刊 中外交流 学科
关键词 小学语文 培养个性 人格塑造
年,卷(期) 2016,(2) 所属期刊栏目 文化传承与对外交流
研究方向 页码范围 70-70
页数 分类号
字数 2268字 语种 中文
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研究主题发展历程
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小学语文
培养个性
人格塑造
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
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86300
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172
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