语文教学中如何发扬学生个性

• 作者: 张银锁
• 来源期刊: 中国科技投资
• 关键词: 教学情景 活力 自我展现 平等讲评
• 年，卷（期）: 2018,（34）
• 所属期刊栏目: 教育教学
• 页码范围: 280
• 页数: 1页
• 字数: 2106字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-5811.2018.34.253

摘要

在新一轮的教改中,语文课改担负着莫大的责任.语文对学生积极健康性格的养成、正确的价值观和人生观的培养,创新能力的提高都显现出其不可替代的重要性."腹有诗书气自华",当学生们具备了相当的语文知识后,可以提高他们的素养和气质.在教学中保持他们原有的天真与个性,不用我们成人的固有思维去束缚他们的发展,也就是说,在语文课堂上我们要让学生把自己的个性彰显出来,世界的美丽在于其多样性,那么人类的智慧和美丽也在于此.培养孩子们的个性是一个长期而艰巨的任务,需要我们持之以恒地去坚持,需要我们用多种教学方法去培养.

作者信息

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1	张银锁		1	0	0.0	0.0