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摘要:
初中体育教学的顺利开展是在课堂气氛轻松愉悦、师生关系平等和谐的基础上进行的。可见,教学的成功与教学氛围的优良息息相关。本篇文章重主要探讨了如何在体育教学中营造愉利于学生学习的教学气氛,以此引导学生主动参与、快乐学习。
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初中教育
体育教学
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初中体育教学中如何渗透教育的多样性与创造性
初中
体育
教学
多样性
创造性
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 论如何在初中体育教学中创造愉悦的课堂氛围
来源期刊 中外交流 学科
关键词 初中体育 课堂气氛 愉悦
年,卷(期) 2016,(2) 所属期刊栏目 文化传承与对外交流
研究方向 页码范围 61-61
页数 分类号
字数 2456字 语种 中文
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1 卢伟 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中体育
课堂气氛
愉悦
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
chi
出版文献量(篇)
86300
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