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摘要:
本文从民俗文化的定义和内涵出发,分析了现阶段青少年对传统和地方民俗文化的漠视原因,提出了加强中学阶段学生民俗文化教育可以激发学生的学习兴趣、开拓学生的视野、扩大人的人文视野,提出了在在中学语文教学中渗透民俗文化的途径和方法,并指出在中学语文教学过程中切勿盲目的渗透民俗文化,要对异地民俗的研究,有助于培养学生的反思、批判、创新精神,满足学生的心理追求和文化追求,促进中华优秀民俗文化的传播,使民俗文化与中学语文教学结合更为紧密,为中学语文教学开辟出新的教学途径。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 在中学语文教学中传承和弘扬民俗文化的探讨
来源期刊 中外交流 学科
关键词 中学语文教学 民俗文化 探讨
年,卷(期) 2016,(2) 所属期刊栏目 文化传承与对外交流
研究方向 页码范围 56-57
页数 分类号
字数 4686字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙文娟 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
中学语文教学
民俗文化
探讨
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
chi
出版文献量(篇)
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