作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
英语教学中运用游戏进行教学,尊重了小学生的天性,激发小学生学习英语的热情,为了让游戏在教学中发挥最大潜能,需要教师根据一定的教学内容和目的,研发创建适合学生需要的游戏,合理运用游戏,将教学内容生动化、生活化,让学生在游戏过程中激发学习英语的兴趣,在玩中,在学中玩,从而实现一定的教学目标。
推荐文章
浅析小学英语游戏教学
小学英语
英语教学
游戏教学
论小学英语游戏教学模式
小学英语
游戏教学模式
重要性
小学英语快乐教学初探
小学英语
快乐教学
兴趣
浅析小学英语游戏教学实践
小学英语
游戏教学
教学质量
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 小学英语游戏教学初探
来源期刊 中外交流 学科
关键词 小学英语 游戏教学 运用与原则
年,卷(期) 2016,(14) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 282-282,283
页数 分类号
字数 2789字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学英语
游戏教学
运用与原则
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
chi
出版文献量(篇)
86300
总下载数(次)
172
总被引数(次)
8795
论文1v1指导