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摘要:
随着近年来社会对学生进行素质教育的呼吁越来越强烈,各种培养学生素养的学科也在学校得到重视,音乐的教学就是如此。通过对学生音乐的培养教学,不仅可以让学生掌握一些音乐方面的知识,包括对音乐的感悟,还能培养学生鉴赏音乐的能力,另外,音乐还可以培养学生良好的心理素质。初中是一个比较特殊的时期,这一时期的学生在生理和心理上都会产生巨大的变化,因此,对在对初中学生进行音乐教学时要注重他们的发展状况。
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培养初中生音乐鉴赏能力的几点尝试
初中阶段
音乐教学
鉴赏能力
初中生音乐鉴赏能力的提升
初中音乐
鉴赏能力
教学实践
如何提高初中生的音乐鉴赏能力
音乐鉴赏
初中生
审美能力
浅谈如何培养初中生的诗词鉴赏能力
初中生
诗词鉴赏能力
现状
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈培养初中生音乐审美能力和鉴赏的几点看法
来源期刊 中外交流 学科
关键词 初中音乐 欣赏教学 审美能力
年,卷(期) 2016,(14) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 181-181
页数 分类号
字数 236字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
初中音乐
欣赏教学
审美能力
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
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