《望江南》“想象”教学分析

• 作者: 姚莉 钟菊莲
• 来源期刊: 现代语文：中旬．教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 《望江南》 教学分析 “想象” 元代散曲 语言风格 写作内容 人物内心 人物情感
• 年，卷（期）: 2016,（11）
• 页码范围: 67-68
• 页数: 2页
• 分类号: G633.33

摘要

小令是元代散曲的一种，虽然篇幅极为短小，表达的意蕴却十分丰富。同时，因其写作内容及语言风格与学生现有的阅历及语感存在着极大的差异，这给小令的教学带来了一定的难度。温庭筠的小令《望江南》，就只有短短的二十七个字，却写出了一位饱受相思之苦的思妇形象，这一点对于学生来说是很容易就能感受到的。但如何深入人物内心，感受人物情感的变化，却是这首小令教学中的难点。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	钟菊莲		8	1	1.0	1.0
2	姚莉		2	0	0.0	0.0