从绘画中解读幼儿的心灵

• 作者: 任美
• 来源期刊: 发现（教育版）
• 关键词: 绘画 个性特点 情感表达 疏导
• 年，卷（期）: 2016,（11）
• 所属期刊栏目: 教育论坛
• 页码范围: 159
• 页数: 1页
• 字数: 2068字
• 语种: 中文

摘要

在幼儿尚不能自如的运用语言文字这种成人约定俗成的符号系统表现自我和与人交流时,他们通过特殊的符号——绘画来表现.教师可从中发现孩子的个性特点、思想和情感,更好地来了解幼儿的心理,从而对幼儿实施有针对性的教育,使幼儿获得更好的发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	任美	浙江省绍兴市柯桥区兰亭镇中心幼儿园	6	0	0.0	0.0