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摘要:
激发学生的内驱力,使学生自已产生要学习的内部力量,从生理或心理上提高对能满足学习需要的刺激的反应能力,以提高英语课堂教学教学效果。
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激发学生学习的内驱力
英语
兴趣
内驱力
小学生习作内驱力培养策略
小学语文
习作教学
内驱力培养
如何培养学生学习英语的兴趣
小学生
课堂氛围
教学方法
如何培养小学生学习英语的兴趣
培养
小学生兴趣
合作式课堂教学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 如何培养学生学习英语的内驱力
来源期刊 校园英语(上旬) 学科
关键词 内驱力 自主学习 正面礼貌策略 课堂效益
年,卷(期) 2016,(7) 所属期刊栏目 基础教育 -- 教学交流
研究方向 页码范围 165-165
页数 1页 分类号
字数 2005字 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 陈玉凤 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
内驱力
自主学习
正面礼貌策略
课堂效益
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
校园英语(上旬)
月刊
chi
出版文献量(篇)
12696
总下载数(次)
17
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