"新常态"下我国成人教育发展的路径选择

• 作者: 刘洪宇 刘洪岩 郭万春
• 来源期刊: 开封教育学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 新常态 成人教育 学习型社会 内涵式发展 终身教育
• 年，卷（期）: 2016,（6）
• 所属期刊栏目: 职业教育
• 页码范围: 143-144
• 页数: 2页
• 分类号: G720
• 字数: 3196字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-9640.2016.06.?066

摘要

随着我国经济发展步入新常态,成人教育未来发展面临着升级与转型的严峻挑战,在立足改革与创新,由外延式发展向内涵式发展的转型期,成人教育应以个体发展为出发点、以"立德树人"为根本,以市场需求为导向,以"创新人才"培养为目标,注重综合素质、创新思维、创新实践能力和自我完善能力的培养,从而为积极推进终身教育体系和学习型社会建设贡献力量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭万春	长春金融高等专科学校继续教育学院	36	62	5.0	7.0
2	刘洪岩	吉林省教育考试院命题部	7	19	2.0	4.0
3	刘洪宇	长春大学财务处	2	2	1.0	1.0