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摘要:
在新课程标准的背景下,结合现有的教学方法及教学实际,要培养初中学生学习语文的思维习惯,提高自主思考能力,改变当前初中语文教育教学的现状,可以从三个方面入手:首先,教师需要了解初中学生现阶段的思维方式,制定明确的教学目标和相应的教学计划。其次,教师需要加强与学生的交流,在语文课堂上增加师生互动的频次。再次,教师要为学生创制良好的学习和思考环境,给学生提供独立思考的空间。
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初中语文教学中学生思维能力培养探析
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培养
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文献信息
篇名 初中语文教学中学生思维能力的培养
来源期刊 中外交流 学科
关键词 语文 思维 教学 培养
年,卷(期) 2016,(14) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 57-57
页数 分类号
字数 225字 语种 中文
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中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
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