分层教学在电子技能实训中的应用与探索

• 作者: 程时鹏
• 来源期刊: 科学咨询
• 关键词: 电子技能实训 分层次教学 因材施教
• 年，卷（期）: 2016,（29）
• 所属期刊栏目: 【专业教研】
• 页码范围: 111-111,112
• 页数: 2页
• 字数: 2746字
• 语种: 中文

摘要

职业学校电子技能实训是课程体系里的重要组成部分，在培养学生的工程理念、创新精神和实践能力方面，有着不可替代的作用。根据学生的学习水平和知识体系，结合电子技能实训特点，设定相应的教学目标和内容、采用相应的方法，打破传统的教学模式，实行分层次教学，因材施教，激发学生的学习兴趣，来整体提高中职学生的技能水平、提高电子技能实训的效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	程时鹏		3	0	0.0	0.0