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摘要:
随着新课堂改革的不断推进和发展,高中语文课堂教学中自主学习的教学策略得到很多教师的青睐。在实际的高中语文课堂教学中,该教学手段的确发挥了积极的教学作用,然而,该教学手法的运用仍然存在着一些不足之处,需要教师加以改善。
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内容分析
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文献信息
篇名 高中语文课堂自主学习应用探析
来源期刊 南北桥 学科 教育
关键词 高中语文 课堂教学 自主学习 应用探析
年,卷(期) 2016,(10) 所属期刊栏目 【学科交流】
研究方向 页码范围 16-16
页数 1页 分类号 G4
字数 2352字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-0407.2016.10.016
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研究主题发展历程
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高中语文
课堂教学
自主学习
应用探析
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南北桥
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