初中心理健康课堂中故事的合理运用探微

• 作者: 林燕卿
• 来源期刊: 新校园（中旬刊）
• 关键词: 心理健康课堂 故事教学 合理运用 初中生
• 年，卷（期）: 2016,（7）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 79-80
• 页数: 2页
• 字数: 2604字
• 语种: 中文

摘要

学生的心理健康发展问题已经成为教学发展过程中的重点关注问题,越来越多的学校引入心理健康课,而心理健康课堂要想让学生的心理健康得到有效发展可以合理运用讲故事的教学方式.本文介绍了故事法在初中心理健康课堂中发挥的作用,从三方面阐述了故事教学培养学生的能力,并介绍了初中心理健康课堂中故事的合理运用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林燕卿		1	1	1.0	1.0