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原文服务方: 新课程       
摘要:
时代的发展使人们对教育行业的看法有了新的转变,对教育思想的转变,增加了初中生的学习压力,再加上初中课程比小学阶段难度有所提升,就使学生的心理也产生了一定问题.要想提高初中生的学习成绩,促进其健康成长,就需要对不良心理以及心理压力进行有效疏导,所以初中阶段,构建心理健康教育课程体系是非常迫切的.首先分析对初中生开展心理健康教育的必要性,然后对初中心理健康教育课程体系的实践提出几点看法,希望能够提供一些参考.
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课程体系构建
大学生健康教育课程体系的构建
大学生
健康教育
课程体系
构建
大学生心理健康教育课程构建的思考
大学生
心理健康教育
课程构建
身心健康
内容分析
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文献信息
篇名 构建初中心理健康教育课程体系的思考与实践
来源期刊 新课程 学科
关键词 初中生 心理健康教育 课程体系
年,卷(期) 2020,(32) 所属期刊栏目 教学反思
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字数 语种 中文
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初中生
心理健康教育
课程体系
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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