原文服务方: 保健医学研究与实践       
摘要:
探讨了我国大学生健康教育课程状况,将健康教育课程的内容划分为医学知识群、社会学知识群、生命科学知识群、伦理行为学知识群、心理学知识群,并论述了各知识群的作用及相互联系.同时在师资队伍建设、课程体系的保障措施等方面进行了阐述.
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文献信息
篇名 大学生健康教育课程体系的构建
来源期刊 保健医学研究与实践 学科
关键词 大学生 健康教育 课程体系 构建
年,卷(期) 2006,(3) 所属期刊栏目 健康教育
研究方向 页码范围 47-50
页数 4页 分类号 G642.3
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-873X.2006.03.017
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 魏国志 吉林大学医务处 10 18 3.0 4.0
2 聂素滨 吉林大学医务处 6 14 2.0 3.0
3 闫喜民 1 4 1.0 1.0
4 山长义 1 4 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
大学生
健康教育
课程体系
构建
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
保健医学研究与实践
双月刊
1673-873X
50-1184/R
16开
2004-01-01
chi
出版文献量(篇)
2606
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10220
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