作者:
原文服务方: 保健医学研究与实践       
摘要:
目的 了解大学生健康教育课程选择情况的现状及健康教育教学效果.方法 对白城师范学院212名大学生的健康教育需求、内容选择、理解及印象进行调查,并对健康教育前后卫生知识的知晓情况进行比较.结果 认为健康教育课必要的占66.5%,教学后认为有收获者占93.7%;男女最感兴趣的是心理卫生,对身心疾病及心理行为治疗理解及印象最深;健康教育教学前大学生对卫生知识知晓率绝大多数低于10%,教学后升为11.5%~91.8%,仍有4项内容知晓率低于20%;不同性别知晓率不尽相同.结论 健康教育现状堪忧,健康教育教学能有效提升大学生对卫生知识的了解.
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文献信息
篇名 大学生健康教育课程选择情况的调查
来源期刊 保健医学研究与实践 学科
关键词 师范学院 大学生 健康教育课程
年,卷(期) 2012,(3) 所属期刊栏目 健康教育
研究方向 页码范围 62-63,66
页数 分类号 G479
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 高晓辉 白城师范学院卫生所 3 4 1.0 2.0
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师范学院
大学生
健康教育课程
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
保健医学研究与实践
双月刊
1673-873X
50-1184/R
16开
2004-01-01
chi
出版文献量(篇)
2606
总下载数(次)
0
总被引数(次)
10220
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