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协作学习模式在定格动画教学中的应用与探索
协作学习模式在定格动画教学中的应用与探索
作者:
鲁敏
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
协作学习模式
定格动画
教学
应用
探索
摘要:
目前,越来越多的高校动画专业开设了定格动画课程,多数还是以传统偶类定格动画教学为主。传统定格动画对教学条件要求较高,且制作难度大、周期长,教学效果不太理想。教师可以改革教学内容,注重定格动画形式的多样化,加强定格动画创作课程教学的实践性、应用性、综合性以及趣味性,以培养更适应社会需求的动画专业人才。
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动画源头
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文献信息
篇名
协作学习模式在定格动画教学中的应用与探索
来源期刊
中外交流
学科
关键词
协作学习模式
定格动画
教学
应用
探索
年,卷(期)
2016,(14)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
7-7
页数
分类号
字数
2362字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
鲁敏
25
3
1.0
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传播情况
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2016(0)
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研究主题发展历程
节点文献
协作学习模式
定格动画
教学
应用
探索
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中外交流
主办单位:
重庆市人民政府办公厅
出版周期:
周刊
ISSN:
ISSN1005-2623
CN:
CN50-1016/G0
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
86300
总下载数(次)
172
总被引数(次)
8795
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