校企互融"师徒制"共育高职会计专业人才的探讨 ——基于代理记账工作室平台

• 作者: 蒋秋霞
• 来源期刊: 中国乡镇企业会计
• 关键词: 校企互融 实践教学 代理记账工作室 师徒制
• 年，卷（期）: 2016,（12）
• 所属期刊栏目: 会计教育
• 页码范围: 214-215
• 页数: 2页
• 字数: 1764字
• 语种: 中文

摘要

高职会计专业的培养目标是会计高端技能型专门人才,着重对学生实践能力培养.浙江建设职业技术学院会计专业与校外代理记账公司合作,在校内成立代理记账工作室,以课程带动,基于代理记账工作室平台,尝试校企融合"师徒制"教学方法共同培育会计专业人才的探索,收益颇丰.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蒋秋霞		3	2	1.0	1.0