基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
本文以开门见山,先入为主;巧设悬念,激发情感;创设疑问,启迪思维;故事吸引,情境感染;环环相扣,引人入胜等十个方面论述了如何激发学生的情感。
推荐文章
初探初中语文教学中学生创新意识的培养
初中语文
创新意识
培养
策略
结合学生情感特征搞好语文教学
中学生
语文教学
情感因素
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 初中语文教学中学生情感激发的方法
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 语文教学 激发情感 启迪思维
年,卷(期) 2016,(47) 所属期刊栏目 教育探索
研究方向 页码范围 153-153
页数 1页 分类号
字数 2531字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吐鲁松古力·扎热 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
语文教学
激发情感
启迪思维
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
总下载数(次)
0
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导