议如何提高初中历史课堂教学实效性

• 作者: 谭均玲
• 来源期刊: 关爱明天
• 关键词: 初中历史 课堂教学 实效性
• 年，卷（期）: 2016,（3）
• 页码范围: 408-409
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

课堂教学是完成教育教学任务的主渠道，历史新课改教育目标的实现更多依赖于课堂教学的渗透和落实。学生完成学习的绝大部分时间是在课堂上度过的，课堂生活的质量直接影响着他们当前及以后的多方面的成长和发展。历史教学作为依托历史唤醒人对世界的意义和人本身生存的意义的领悟一项活动，理应创建一种具有生活意义和生命价值的课堂教学新生活。本文就提高初中历史课堂教学实效性做一个探讨。

作者信息

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1	谭均玲		2	0	0.0	0.0