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摘要:
本文通过文献资料、访谈与问卷调查相结合以及逻辑分析等方法,对华中科技大学网球课程进行研究,针对其中问题提出了统一网球教材,建立网球课程网上学习系统;丰富网球课程形式内涵,激发学生的学习动机;完善网球课程学生学习评价体系,建立综合性评价方式的建议。
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内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 华中科技大学网球课程优化路径研究
来源期刊 文体用品与科技 学科
关键词 华中科技大学 网球课程 学习评价
年,卷(期) 2016,(13) 所属期刊栏目 体育教育?PHYSICAL EDUCATION
研究方向 页码范围 87-88
页数 2页 分类号
字数 2634字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 熊玲 华中科技大学体育部 8 18 3.0 4.0
2 李文杰 华中科技大学体育部 7 52 4.0 7.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (13)
共引文献  (59)
参考文献  (4)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2001(1)
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2005(8)
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2007(2)
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2016(0)
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研究主题发展历程
节点文献
华中科技大学
网球课程
学习评价
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文体用品与科技
半月刊
1006-8902
11-3762/TS
大16开
北京市东城区北池子大街27号
82-19
1980
chi
出版文献量(篇)
23750
总下载数(次)
41
总被引数(次)
11788
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