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摘要:
随着社会的发展,中职培养人才不再拘泥于传统的教育培养模式,中职信息技术课程需要用新模式来培养人才。本文以中职信息技术课为例,从翻转课堂教学模式、翻转课堂教学设计、翻转课堂主要环节、翻转课堂教学思考四个方面,来讨论如何把翻转课堂融入常规教学。
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中职信息
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运用翻转课堂提升中职信息技术课堂教学效果
翻转课堂
信息技术
教学改革
借“微课”之力翻转初中信息技术课堂
微课
翻转课堂
信息技术
"翻转课堂"在高中信息技术课堂教学中的运用
'翻转课堂'
高中
信息技术课堂
运用
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 论中职信息技术课翻转课堂模式的运用
来源期刊 职业 学科
关键词 翻转课堂 信息技术课教学 中职课程改革
年,卷(期) 2016,(12) 所属期刊栏目 教学探索
研究方向 页码范围 87-88
页数 2页 分类号
字数 3628字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
翻转课堂
信息技术课教学
中职课程改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职业
旬刊
1009-9573
11-4601/D
大16开
北京市朝阳区惠新东街1号
2-416
1994
chi
出版文献量(篇)
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34222
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